¿Sabías que en los libros de texto gratuitos les dicen a los niños de secundaria que es un derecho encerrarse a tener relaciones sexuales? Te explico: Como sabes, el pasado 17 de mayo, cuando el presidente Enrique Peña Nieto lanza su iniciativa para legalizar las bodas entre personas del mismo sexo, también da instrucciones a la Secretaría de Educación Pública (SEP) para que ajuste los contenidos de los libros de texto gratuito a la
"diversidad sexual" o ideología de género. Esta medida implica impartir a
los niños -desde nivel preescolar- educación sobre homosexualidad, bisexualidad, transexualidad y uniones de personas del mismo sexo.
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Incluso los libros gratuitos de la SEP de este ciclo (2016-2017) ya contienen algunos enfoques que
nos ponen a reflexionar y nos preocupan. Esto se va a notar sobre todo a partir del ciclo 2017-2018.
Las presidentas de las asociaciones de padres de familia de Nuevo León, Luz María Ortiz Quintos (Unión Neolonesa de Padres de Familia) y Adriana Dávila Benavides (Unión Estatal de Padres de Familia) están analizando los textos de este ciclo y nos comentan algo de lo que han encontrado:
Adriana Dávila Benavides. "Después de revisar los libros de texto gratuitos de la SEP, vemos necesario realizar cambios en los contenidos. Sospechábamos que los libros traían enfoque de diversidad sexual o ideología de género y sí, eso viene en los libros y no queremos eso para nuestros niños. Más de 60 expertos están revisando los textos. La pregunta no es si se debe enseñar sexualidad a los niños, sino a qué edad y de qué manera y con qué concepción antropológica y con qué valores. La escuela tiene la función de ayudar a los padres a que tengan información adecuada. En este tema es urgente realizar material con buen contenido elaborado por expertos para prevenir cualquier enfermedad o actividad sexual inapropiada a la edad, respetando siempre la edad biológica, la madurez y el desarrollo cognitivo integral de todo menor de edad".
Luz María Ortiz Quintos. "Hemos revisado los libros de texto y los especialistas han encontrado que no se abordan convenientemente los temas de sexualidad, ni se hace con el lenguaje apropiado, ni a la edad adecuada. También se encontramos el tema de ideología de género, y un lenguaje de fantasía pero enfocado al miedo, al terror para los niños de preescolar. Por poner otro ejemplo, en el libro de Ciencias Naturales para sexto año se les dice que ya tienen la madurez emocional y física que les permite tener relaciones sexuales y formar una familia. Con estos libros no se les está educando en una ética, en una integridad. La educación sexual no se trata de decirles que su cuerpo ya está maduro, que ya pueden tener relaciones sexuales y enseñarles métodos anticonceptivos para no embarazarse, y hasta promueven el aborto. Hay que llevar a los niños a un proyecto de vida responsable. Violentar la mente de los niños y niñas con la ideología de género es abuso infantil. Y fomentar en los adolescentes que usen su cuerpo como les plazca pensando solo en el placer, es un acto ruin, eso no es educar. No podemos ni debemos permitir que el gobierno imponga la ideología de género en las escuelas ni intervenga en una educación que sólo compete a los padres de familia."
ConParticipación ha podido constatar varias partes de los libros que nos hace reflexionar: